В МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» начались курсы для учителей русского языка и литературы по дополнительной профессиональной программе «Методические приемы работы с художественным и публицистическим  текстами  на уроках русского языка и литературы». 

 

Три дня, три занятия, три разных методических подхода  к работе с текстами  разных стилей и жанров. А затем -  все,  как у выпускников. Исходный текст, который учителя, как и обучающиеся, увидят впервые, и сочинение-рассуждение на его основе, которое будет проверено в соответствии  с критериями. 

Несколько слов о первом дне…

 

Он включал в себя две части. Первая содержала  введение в программу, входную диагностику, которая должна показать ожидание педагогов от курсов,  а также работу с презентацией «Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года по русскому языку», составленные И.П. Цыбулько и ее коллективом – разработчиками КИМов ЕГЭ. В ходе работы над методическими рекомендациями  нам удалось выяснить, что главная задача, которая стоит перед учителем, - это развитие умений  обучающихся анализировать исходный текст. 

 

Вторая половина занятия была направлена на коллективную и групповую работу с художественными и публицистическими текстами, которые могут послужить  как в качестве хороших исходных текстов для написания сочинения-рассуждения в ЕГЭ,  так и качестве материала для аргументации к сочинению.

 

Приятно было, что учителя русского языка и литературы  с первого дня курсов активно включились в работу. Спасибо, уважаемые коллеги!

 

Презентацию и текстовый материал можно найти на страничке Ассоциации в разделе «Методическая копилка».

 

sam_4128

sam_4130

sam_4131